为落实《关于全面推动南山教育3-5年实现高质量扩大发展的意见》,提高教师的科研、教学水平,推进我院高质量“双一流”建设,3月10日,工学院邀请范教授做了题为《擘画蓝图扬帆起航——高质量“双一流”建设的思考》的报告,学科建设办公室、科研处、工学院各系(部、中心)副主任及以上人员参加。
范教授从大学存在的意义、科研工作思路和解读国家“两金”三方面对如何做好玩滚球的十大平台“双一流”建设进行了深入细致的剖析与解读。范教授指出大学教学必须与科研相结合,大学的改革要重构教学与科研关系,教学为要,科研为基。大学既是教育机构,也是研究机构。要明确工作的主体和客体,最大程度发挥我院的优势,促进产教研深度融合,提高人才培养质量。同时指出了目前科研工作所存在的主体错位、客体模糊等问题,系统生动地讲解了科研工作的基本思路。对如何选定科研方向、如何组织科研团队作战、如何进行时间管理、如何做好科研工作中的过程管理等问题进行了细致分析。强调科研工作要紧盯项目、成果、平台和团队建设,积极开展组织性科研。报告结束后,范教授与参会人员就科研工作中存在的问题进行了深入交流,表示科研处将竭尽全力为教师们的科研工作解决困难、铺路搭桥。
最后,副校长兼工学院院长徐惠忠指出,本次会议为工学院下一步的科研工作构建了基础、拓宽了思路、树立了信心,对工学院以后的教学工作、学科建设、特色建设等工作也具有很强的指导意义。院强则校兴,要深刻领会“全员参与、三高为上、项目为重”的科研方针,为把玩滚球的十大平台建设成为一流民办高校而努力奋斗。