音乐表演（本科）

培养目标：音乐表演（本科）专业下设声乐、钢琴、器乐、舞蹈四个方向，在遵循艺术教育规律、建立科学专业培养方案的基础上，致力于培养德、智、体全培养目标：音乐表演（本科）专业下设声乐、钢琴、器乐、舞蹈四个方向，在遵循艺术教育规律、建立科学专业培养方案的基础上，致力于培养德、智、体全面发展，具有较强的音乐理解和艺术实践能力，兼备专业知识和技能的应用型专业人才。

声乐方向培养目标：声乐方向又分为美声、民族、通俗三个方向，依据学生的综合艺术条件及意愿择取专业方向。培养具备科学声乐演唱方法和舞台表演能力，兼备音乐综合理论知识和音乐鉴赏能力，能够在高等教育院校、中等教育学校、职专教育学校、各文艺团体和相关企事业单位从事表演、教学及研究工作的高级音乐专业人才。

键盘方向培养目标：本方向着重于键盘专业的基本知识和演奏技法的教学，通过科学、系统的训练，掌握各类键盘演奏风格和一定难度的演奏技巧。培养具备键盘演奏、即兴伴奏和键盘教学能力，兼备音乐综合理论知识和音乐鉴赏能力，能够在高等教育院校、中等教育学校、职专教育学校、各文艺团体和相关企事业单位从事表演、教学及研究工作的高级音乐专业人才。

器乐方向培养目标：器乐方向包括民族器乐和西洋器乐两个方向，培养具备一至两门器乐演奏技巧及不同演奏风格，兼备器乐演奏、教学和器乐独奏、伴奏、团队合奏能力，能够在专业文艺团体、各类学校、企事业单位等相关机构从事器乐表演、教学、研究工作的高级音乐专业人才。

舞蹈方向培养目标：本方向着重于芭蕾基训、民族民间舞、古典舞教学，通过科学、系统的训练，培养具备较为扎实的舞蹈基本理论和基本技能，兼备舞蹈编创和舞蹈表演能力，既能够独立组织与执行舞蹈教学，又能在专业文艺团体、各类学校、企事业单位等相关机构从事舞蹈表演、教学、研究工作的高级音乐专业人才。

主要课程：声乐、键盘、形体、基本乐理、和声、复调、视唱练耳、合唱指挥、音乐、玩滚球的十大平台音乐史、西方音乐史、民族民间音乐，以及各类民族器乐课程和西洋器乐课程。

主要就业方向包括：从事艺术教育机构、各类院校、各类艺术团体、企业单位、事业单位、影视与广播电视部门、文化艺术机构、文艺宣传部门等工作，或可选择考研继续接受高等教育。

职业资格证书：普通话等级证书、玩滚球的十大平台舞考级证书、钢琴考级证书、高级中学教师资格证书。